- La microdosificación de psicodélicos parece influir en las vías psicológicas en lugar de mejorar directamente el rendimiento neurocognitivo.
- La investigación no encontró vínculos significativos entre los días de microdosificación y el rendimiento cognitivo en diversas funciones, lo que sugiere que las mejoras subjetivas en el rendimiento pueden no reflejarse en mejoras cognitivas medibles.
- Los métodos de evaluación remota empleados en este estudio permiten capturar el rendimiento cognitivo en entornos naturalistas en diversos grupos demográficos, lo que podría ofrecer ventajas para futuras investigaciones longitudinales.
Introducción al estudio
Los investigadores llevaron a cabo un estudio observacional en el que participaron 17 personas a las que se les hizo un seguimiento durante sus rutinas de microdosificación con sustancias psicodélicas como la psilocibina y el LSD. En este estudio se utilizó la batería neurocognitiva CNSVS en un entorno naturalista para evaluar el rendimiento cognitivo varias veces a lo largo del régimen de microdosificación. Las pruebas anecdóticas suelen sugerir que la microdosificación mejora el funcionamiento cognitivo y emocional; sin embargo, los autores se propusieron investigar si estas afirmaciones son ciertas de una manera estructurada y controlada.
Resultados sobre el rendimiento cognitivo
En general, los resultados indicaron que no había diferencias significativas en las funciones cognitivas, como la velocidad de procesamiento, la atención y la memoria, ni en los días de microdosificación ni en los días posteriores. Esta falta de mejora cuantificable sugiere que cualquier mejora percibida en el rendimiento puede tener su origen en factores psicológicos, como el efecto placebo, más que en mejoras reales en el procesamiento cognitivo. Los hallazgos cuestionan la creencia común de que las prácticas de microdosificación aportan beneficios cognitivos sustanciales.
Metodología: cómo se llevó a cabo el estudio
La recopilación de datos se llevó a cabo durante 28 días, en los que los participantes informaron sobre sus hábitos de microdosificación mediante cuestionarios. La función cognitiva se evaluó utilizando la batería CNSVS, que comprende diversas tareas para evaluar la velocidad de procesamiento, la atención, las funciones ejecutivas y la memoria. A lo largo del estudio, los participantes realizaron entre cuatro y dieciséis evaluaciones, lo que permitió un análisis en profundidad de los efectos de la microdosificación sobre el rendimiento cognitivo.
Insights on Psychological vs. Perspectivas sobre los efectos psicológicos frente a los neurocognitivosEffects
A pesar de no encontrar mejoras cuantificables en la función cognitiva, los autores señalaron los efectos psicológicos de la microdosificación, que podrían contribuir a la sensación de mejora del rendimiento de los participantes. Sugirieron que dichos efectos podrían deberse a diferencias individuales en las expectativas o la mentalidad, más que a mejoras neurocognitivas reales. Esto pone de relieve la compleja interacción entre la experiencia subjetiva y las evaluaciones cognitivas objetivas.
Implicaciones para futuras investigaciones
El estudio presenta varias limitaciones, entre ellas la ausencia de controles con placebo y el reducido tamaño de la muestra, lo que podría interferir en la fiabilidad de los resultados. No obstante, la adopción de métodos de prueba a distancia permitió a los investigadores llevar a cabo el estudio de una manera más flexible, adaptándose a los participantes de diferentes zonas horarias y horarios individuales. Las investigaciones futuras podrían basarse en estos métodos para explorar los efectos matizados de los psicodélicos en muestras de población variadas, enriqueciendo así la comprensión del papel de la microdosificación en diferentes culturas y contextos.
